Plano de Aula – Equidade Racial a partir do Filme Mãos Talentosas
Turma: 7ª série do Ensino Fundamental
Tempo estimado: 2 a 3 aulas (50 min cada)
Professoras responsáveis: Adriana, Denise, Elcielle e Luciano
1. Conteúdo
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Relações étnico-raciais na sociedade.
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Racismo, preconceito e desigualdade social.
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Equidade racial e valorização das potencialidades individuais.
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Diversidade profissional e projetos de vida.
2. Objetivos
Específicos:
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Identificar situações de racismo e desigualdade social.
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Diferenciar igualdade e equidade em diferentes contextos.
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Valorizar a diversidade cultural e profissional.
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Desenvolver empatia, respeito e compromisso com a inclusão.
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Relacionar aprendizagens com o próprio projeto de vida.
3. Metodologias Ativas Utilizadas
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Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP): elaboração e socialização das maquetes sobre profissões, conectando o tema ao projeto de vida.
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Aprendizagem Dialógica: roda de conversa (tertúlia) mediada, com escuta ativa e construção coletiva.
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Aprendizagem Colaborativa: interação em grupo tanto no debate quanto nas produções criativas.
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Educação para Projetos de Vida: conexão entre a trajetória de Ben Carson e os sonhos profissionais dos estudantes.
4. Etapas da Aula
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Sensibilização: contextualização sobre racismo estrutural e equidade racial.
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Exibição do filme: Mãos Talentosas, com orientação para observar barreiras e conquistas.
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Tertúlia Dialógica: roda de conversa a partir de perguntas norteadoras sobre racismo, superação e equidade.
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Produção Criativa (ABP): construção de maquetes sobre profissões e sonhos futuros.
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Socialização: exposição dos trabalhos e reflexão final coletiva sobre diversidade, inclusão e valorização das potencialidades.
5. Recursos
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Filme Mãos Talentosas (mídia digital).
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Projetor/multimídia e sistema de som.
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Materiais para maquetes (papelão, massinha de modelar, cartolina, tintas, cola, tesoura, etc.).
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Perguntas norteadoras para mediação.
6. Avaliação
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Participação ativa na roda de conversa.
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Clareza e criticidade nas reflexões sobre equidade racial.
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Criatividade e envolvimento na produção das maquetes.
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Atitudes de empatia, respeito e colaboração.
7. Expectativas de Aprendizagem
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Reconhecer impactos do racismo e da desigualdade social.
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Compreender e diferenciar igualdade e equidade.
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Desenvolver atitudes de respeito, empatia e valorização da diversidade.
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Relacionar potencialidades individuais e sonhos profissionais ao próprio projeto de vida.
